Son los niños entre 2 y 3 años. Empiezan a trabajar en el reconocimiento de sí mismos y como parte de un grupo, acompañados por su maestra y auxiliar. Son niños un poco más independientes, han avanzado notablemente en el control de esfínteres, en el desarrollo de su lenguaje y en la forma de interactuar con los demás.
Motivar la expresión verbal en cada niño enriqueciendo su vocabulario a través de lectura de cuentos, descripción de láminas, aprendizaje de canciones, rimas y pequeñas poesías.
Incentivar y mejorar la comunicación verbal en ellos, potencializando así la capacidad expresiva y comunicativa con su entorno.
Permitir el acceso a la investigación y el sano esparcimiento a través del juego estableciendo normas de convivencia que beneficien su crecimiento personal.
Descubrir y potencializar las destrezas que posee cada uno en las diferentes áreas del desarrollo.
Proporcionar el desarrollo de la sensibilidad y percepción mediante actividades lúdicas que motiven al niño para mantener su interés y curiosidad por el conocimiento.
Incentivar a los niños por medio del juego para que desarrollen su motricidad, con movimientos coordinados y buen equilibrio.
Manipular diferentes elementos para adquirir mayor destreza manual.
Inculcar valores que les permita convivir en grupo.
Lograr un mayor desarrollo en su motricidad fina y gruesa.
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